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幼儿园买办社会教案《我们去远足》,让孩子自主选择自主计划|亚博App手机版

2021-08-11 01:57:02
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本文摘要:一、设计意图每年幼儿园都市组织幼儿开展春游、秋游及其他户外远足运动,孩子们很是感兴趣。

一、设计意图每年幼儿园都市组织幼儿开展春游、秋游及其他户外远足运动,孩子们很是感兴趣。可是,游玩前的准备事情基本都由家长独自负担了,孩子到场的很少。思量到为出游做准备这一环节中蕴含了自主选择、计划运动等社会领域部门的内容与要求。

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于是,我为幼儿创设了一个自己选择的时机,并让幼儿在运动中充实体验同伴间协商、分工、妥协、尊重和互助的历程。二、运动目的1、知道远足中的宁静事项。

2、学会选择合适、全面的远足物品,会自主设计自己的远足门路。3、形成孩子开端的责任感和自主意识。三、运动准备1、幼儿曾到场过远足,具备简朴的远足履历。

2、准备2个书包,部署货柜和远足所需的各种物品,如饮品、水果等食物和玩具,常用物品(好比塑料袋、餐巾纸、雨伞、创可贴)等。四、运动历程(一)谈话导入,引发幼儿想要远足的兴趣。师:从图片上你看出他们在干什么?坐车去那里呢?师:对了,他们要去远足啦!师:小朋侪,你们想不想远足?你以为远足的心情是怎么样的?为什么?师:今天我们实验一种纷歧样的远足。

今天远足的所有事情都由小朋侪们来决议。你以为远足前我们准备什么呢?师:你们说得真好!1、要准备喝的和吃的工具给我你们小朋侪的身体提供足够的能量;2、要准备一些必须的常用物品;3、要知道自己玩的门路,这样才气多玩点项目,又不浪费时间;4、还要相识我们远足的路途中存在的一些宁静隐患。(二)将幼儿分为四组,每组互助讨论四方面的远足问题。师:现在老师要将小朋侪分为四组,每组都要解决一个关于远足的问题。

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第一组:幼儿实验选择吃的工具,教师主要视察幼儿选物的种类是否合适、全面。师:第一组的小朋侪可以看到,你们的货架上有许多好吃的工具,你以为应该把哪些工具放到书包里呢?第二组:幼儿实验选择用的工具,教师主要视察幼儿选物的种类是否合适、全面。师:第二组的小朋侪可以看到,你们的货架上有许多生活中常备物品,你以为应该把哪些工具放到书包里呢?第三组:实验制定自己的远足门路,要求在合理分配时间的基础上玩到更多地游戏项目。

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师:我们远足的时间只是一个半天,游戏时间很紧张,所以我们小朋侪要学汇合理计划自己的游戏时间,我们一个上午只能玩5-6个游戏项目,请你在舆图上标出,你要先玩那里,再玩那里,好吗?第四组:用绘画的形式展现远足历程中的宁静事项。师:第四组的小朋侪,你们知道远足的历程中存在哪些宁静隐患吗?请你用最简朴的形式用记号笔画出来,好吗?(三)每组选派代表讨论自己在选择,设计,绘画的历程第一组:师:请告诉我你们一组选择什么好吃的呢?师:你们选择了这么多好吃的,看来在远足的路上,你们就不会饿了。

第二组:师:请告诉我你们一组选择哪些生活常备物品呢?师:工具是不少,看来装下来他们,你们的书包就会满满的。师:现在我要把第一组和第二组的书包里的工具合起来,可是发生了什么事情?师:为什么装不下了呢?师:好,请你们商量应该拿出什么,为什么?师:现在书包里总算塞得下了,可是我请一个小朋侪上来背一背试试看。

师:感受如何?师:很重,那我们怎么办呢?师:你以为拿出哪些工具比力合适?为什么?师:现在让我们背着这样的书包,总算可以轻松的远足了。第三组:师:我们来看一看第三组小朋侪为我们设计的远足门路,谁给大家当一回导游,给大家解说一下。师:你以为要去动物园选择两个动物看一看,因为老虎演出唱和飞禽演出场离儿童游乐园最近,然后去玩一玩摩天轮和过山车,最后再去水世界里玩一玩。

师:你们以为合适吗?为什么?师:你说的很好,因为动物园、游乐场、水世界不在同一个地方,三个地方都要玩到就会浪费中间步行的时间,还不如在一个地方多玩几个项目呢。师:说得真好,你以为玩那一个地方呢?为什么?师:对呀,水世界的地方小,各个项目都靠在一起,就可以多玩一会儿时间了。

第四组;师:远足的门路也定下来了,接下来我们还要知道我们在远足的历程中应该注意哪些宁静事项呢?师:我们来看一看,这张是谁画的,请你来先容一下?师:你们说得宁静问题很有代表性,是我们小朋侪平时最容易忽视的问题。师:除了这上面的四个宁静事项,你还能想到我们远足中还会遇到哪些宁静问题呢?师:你们也说了许多关于宁静的问题,我相信在这次远足的历程中,你们一定能够走得轻松,玩得宁静、快乐的。师:对于你们来说,这真是一次了不起的远足呀!。


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